sexta-feira, 16 de janeiro de 2009

professores.com

Mais que simples meio de pesquisa, a internet propicia debates e trocas que ajudam os professores nas salas de aula

Fotos, imagens e letras cor-de-rosa compõem um relato do dia-a-dia de duas internautas. Essa poderia ser a descrição de um típico diário on-line de adolescentes, mas passa longe disso. Os blogs, assim como outras ferramentas da internet, têm ajudado professores a trocar experiências entre si e a melhorar o desempenho em sala de aula.
http://www.alfabetizacaoemfoco.blogspot.com/ é um endereço mantido pelas professoras de primeira e segunda séries do Ensino Fundamental, Lenira Barbosa Gandomênico e Vanda Fernandes. Nele, além das atividades desenvolvidas com os alunos, há reflexões sobre o ato de ensinar e links para outros sites sobre o tema. Para Carla Coscarelli, professora da Faculdade de Letras da UFMG, a possibilidade de montar uma rede de comunicação entre professores na internet pode representar uma revolução na forma de planejar as aulas: “Criar várias atividades boas sozinho é muito difícil. Seria ótimo ter um ambiente em que os professores pudessem trocar idéias e criar coletivamente. Se os educadores conseguirem montar um canal de discussão, vai ser um sonho para a educação”.
O que Carla considera ideal não está muito longe da realidade. Vanda e Lenira fazem parte, junto com outros 700 blogueiros, da lista de debate Blogs_Educativos, que discute temas relacionados ao uso do computador e da internet na escola, além da troca de links, artigos e notícias relacionadas a eventos na área de educação. De acordo com Maria de Fátima Franco, consultora pedagógica e moderadora da lista, isso tem contribuído para a atualização dos participantes: “No início, alguns professores não sabiam nem usar a lista de discussão e, hoje, orientam outros professores. Além disso, ao trocarem experiências, eles levam esses conhecimentos para a sala de aula, fazendo com que o uso das tecnologias em atividades com os alunos seja ampliado”.
As discussões deram frutos e geraram o I Congresso de Tecnologias na Educação, em outubro de 2008. Totalmente on-line, o evento contou com 1268 inscritos, sete palestras, 15 artigos e 15 relatos de experiências, além de seis minicursos com temas focados no uso da Web em sala de aula. Em janeiro, será lançada uma revista virtual contendo todo material produzido para o Congresso. “A participação no evento demonstrou o interesse dos professores pelo assunto”, afirma Maria de Fátima. No entanto, é preciso ter cuidado e selecionar bem os sites e informações que vão ser utilizados. “Tem pouca coisa pronta e boa, que vai atender a todos os professores. Eu acho muito difícil encontrar uma atividade na internet exatamente como o educador procura. Mas um faz uma atividade, o outro vem e ajuda, adapta para a sua turma, enriquece e traz outras contribuições. Isso é muito interessante”, avalia Carla Coscarelli.
Foi assim que Vanda e Lenira criaram o Caderno das Preferências, que em seguida foi adotado também pelas professoras de terceira e quarta séries da Escola Estadual de Ensino Fundamental Brasil, de Baixo Guandu (ES). A partir de textos e poesias, as crianças respondiam perguntas sobre suas preferências pessoais e descobriam as dos colegas. Para os alunos mais velhos, o trabalho foi voltado para a construção de uma autobiografia. Segundo as professoras, as pesquisas e discussões realizadas nos blogs foram essenciais para a concepção do projeto: “a maior satisfação dos blogueiros educacionais é saber que idéias influenciam idéias. O mundo dos blogs é alimentado dessa forma, nessa troca vamos descobrindo novos e interessantes contatos a cada dia e nos tornado parceiras”.
Texto: Natália BecattiniPublicado em 05/12/200812.2008-003N


DICA: Visite o portal do CEALE (Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita), vinculado à UFMG


domingo, 21 de dezembro de 2008

FINALIZANDO COM CHAVE DE OURO: EU E MARCOS BAGNO

A Língua de Eulália, Preconceito Linguístico, A Norma Oculta, Nada na língua é por acaso... foram alguns dos vários livros lidos neste ano. Suas idéias me contagiaram de tal forma que, por vezes, me senti uma "discípula de Bagno". Agora, imagine o que representou encontrá-lo "em carne e osso" e simpatia no Seminário de Avaliação do Curso Alfabetização e Linguagem no dia 09/12, no Espaço Athos Bulcão na UnB!?
Da esquerda para a direita: eu, Marcos Bagno (o ícone da Variação Linguística no Brasil) e as queridíssimas Isabel e Keyla.
A vocês,amigos reais e virtuais,desejo um Feliz Natal pleno de paz e alegrias!
Abraços fraternos.
Adriana

NATAL INFORMÁTICO


Dê um CLIQUE DUPLO neste NATAL!
ARRASTE JESUS
para seu DIRETÓRIO PRINCIPAL.
SALVE-O em todos seus ARQUIVOS PESSOAIS.
SELECIONE-O como seu DOCUMENTO MESTRE...

Que ELE seja seu MODELO
para FORMATAR sua vida:
JUSTIFIQUE-A e ALINHE-A
À DIREITA e À ESQUERDA,
sem QUEBRAS na sua caminhada.

Que JESUS não seja apenas
um ÍCONE, um ACESSÓRIO,
uma FERRAMENTA, um RODAPÉ,
um PERIFÉRICO,
um ARQUIVO TEMPORÁRIO,
mas o CABEÇALHO,
a LETRA CAPITULAR,
a BARRA DE ROLAGEM
de seu caminhar.

Que ELE seja a FONTE de energia
para sua ÁREA DE TRABALHO,
o PAINTBRUSH
para COLORIR seu sorriso,
a CONFIGURAÇÃO de sua simpatia,
a NOVA JANELA para VISUALIZAR
o TAMANHO de seu amor.

No seu dia-a-dia, seja ELE
o PAINEL DE CONTROLE
para DESFRAGMENTAR sua vida,
fazer DOWNLOAD de seus sonhos
e OPTIMIZAR suas realizações.

DESATIVE seu egoísmo,
COMPACTE suas liberdades,
CANCELE seus RECUOS,
e DELETE seus ERROS.

COMPARTILHE seus RECURSOS,
ACESSE o coração de seus amigos
e ESCANEIE para eles
o que você tem de bom.

Não deixe à MARGEM ninguém,
ABRA as BORDAS de seu coração
e REMOVA dele o VÍRUS do desamor.

Antes de SAIR,
Coloque JESUS nos seus FAVORITOS
e seu NATAL será o ATALHO
para sua felicidade!

CLIQUE agora em OK
para REINICIAR e ATUALIZAR
seus CONTEÚDOS!

Autor: Gerardo Cabada Castro