(DES) ENCONTROS DE SALA DE AULA

COMPARTILHANDO LEITURAS...

ERA DIGITAL
Por Napoleão Aquino

Como estamos na 'Era Digital', fez-se necessário rever os velhos ditados existentes e adaptá-los à nova realidade. Veja alguns :
1. A pressa é inimiga da conexão.
2. Amigos, amigos, senhas à parte.
3. Antes só, do que em chats aborrecidos.
4. A arquivo dado não se olha o formato.
5. Diga-me que chat freqüentas e te direi quem és.
6. Para bom provedor uma senha basta.
7. Não adianta chorar sobre arquivo deletado.
8. Em briga de namorados virtuais não se mete o mouse.
9. Em terra off-line, quem tem um 486 é rei.
10. Hacker que ladra, não morde.
11. Mais vale um arquivo no HD do que dois baixando.
12. Mouse sujo se limpa em casa.
13. Melhor prevenir do que formatar.
14. O barato sai caro. E lento.
15. Quando a esmola é demais, o santo desconfia que tem vírus anexado.
16. Quando um não quer, dois não teclam.
17. Quem ama um 486, Pentium 5 lhe parece.
18. Quem clica seus males multiplica.
19. Quem com vírus infecta, com vírus será infectado.
20. Quem envia o que quer, recebe o que não quer.
21. Quem não tem banda larga, caça com modem.
22. Quem nunca errou, que aperte a primeira tecla.
23. Quem semeia e-mails, colhe spams.
24. Quem tem dedo vai a Roma.com
25. Um é pouco, dois é bom, três é chat ou lista virtual.
26. Vão-se os arquivos, ficam os back-ups.
27. Diga-me que computador tens e direi quem és.
28. Há dois tipos de pessoas na informática. Os que perderam o HD e os que ainda vão perder...
29. Uma impressora disse para outra: Essa folha é sua ou é impressão minha.
30. Aluno de informática não cola, faz backup.
31. O problema do computador é o USB (Usuário Super Burro).
32. Na informática nada se perde nada se cria. Tudo se copia... e depois se cola.
33. O Natal das pessoas viciadas em computador é diferente. No dia 25 de Dezembro, o Papai Noel desce pelo cabo de rede, sai pela porta serial e diz: “Feliz Natal, ROM, ROM, ROM!”

"HOJE É DIA DE ..." ENCONTRO

" Cada um lê com os olhos que tem

E interpreta a partir de onde os pés pisam."

Leonardo Boff

Dia 31/7.Primeiro encontro com os professores-cursistas de Santa Maria no 2º semestre.Senti a necessidade de recepcioná-los de forma especial,acolhedora.Para tanto,realizamos uma dinâmica denominada "Dinâmica do Presente".

Em seguida,com o objetivo de retomar o conteúdo pré-iniciado no semestre anterior,apresentei aos professores o material compilado pelas professoras Sônia Soares Reis e Shirley Bragança de Hoje é Dia de Maria, belíssima obra da teledramaturgia brasileira.Verdadeiro presente!!!

Encaminhei a análise da forma como nos foi apresentada na EAPE,com ênfase na intertextualidade e multiplicidade de gêneros que desfilam nesse riquíssimo cenário textual.Relembramos histórias,personagens,jogos e brincadeiras que povoaram nosso imaginário infantil.Cruzamos e entrecruzamos outras leituras com a obra.Foi bem interessante!

Hoje é Dia de Maria,em especial a 1ª Jornada,pessoalmente,é um dos melhores trabalhos produzidos e exibidos pela "aldeia plim-plim". Micro em tamanho,macro em cultura e encantamento!Contudo,não nos esqueçamos de que,Hoje é Dia de Maria,trata-se de um texto multimodal e,como tal,possibilita múltiplos olhares e leituras suscitados pela relação dialógica entre produtor e leitor,conhecimento de mundo e inferências que,dentre outros fatores,resultam da ideologia de cada um.E nisso se resume a riqueza da produção textual...

E POR FALAR EM LETRAMENTO DIGIT@L...

Chico Bento em..." O ORADOR DA TURMA"

Foi uma grata surpresa quando a professora-formadora Ana Dilma,do CFORM/UNB,nos apresentou no encontro de 30/5 essa divertidíssima história do personagem Chico Bento e suas possibilidades de abordagem pedagógica,pois,durante os estudos sobre " Variações Linguísticas " (fascículo 5),os professores-cursistas solicitaram uma proposta de trabalho com esse personagem.

Encaminhei o estudo,inicialmente,ipsis litteris como nos foi apresentado no CFORM:

• perfil sociolinguístico do personagem;
• competência comunicativa e monitoramento da fala diante de um evento de alta pressão comunicativa ( o discurso);
• uso de recursos dêiticos na oralidade;
• influência do conhecimento de mundo no processo de construção textual...Essa abordagem foi interessante porque oportunizou uma retomada de conteúdos anteriormente estudados.

No tocante a fenômenos de variação linguística presentes nas falas do Chico,refletimos acerca de alguns pontos abordados por Bagno (BAGNO,2007:120-124).O problema de se trabalhar Chico Bento como exemplo de variação linguística é a não-representação fiel da variedade a qual ele representa.E nem poderia ser,pois o compromisso do criador ( Maurício de Sousa) não é científico,mas sim artístico.Bagno também destaca que alguns fenômenos evidenciados na fala desse personagem são graduais,ou seja,aparecem em todos os continuum de urbanização,em eventos de fala menos monitorados.Sendo assim," por que só a fala de Chico é que varia?"

E,finalmente,refletimos acerca de preconceitos contidos nos quadrinhos e,em especial, nas historinhas de Chico (SCARELLI,2003),que,além de reforçarem o estereótipo de que "caipira" fala tudo "errado",também reforça,em algumas, a visão de que este é matuto,ignorante e,até mesmo "burro".

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS NORTEADORAS DESSE ESTUDO:

BAGNO,Marcos.Nada na língua é por acaso:por uma pedagogia da variação linguística.São Paulo:Parábola Editorial,2007.

PEREIRA,A.D. de A. A diversidade linguística e os textos de Chico Bento - Reflexões e propostas para a Educação em Língua Materna.

SCARELLI,G. Educação e Histórias em quadrinhos:a natureza na produção de Maurício de Sousa.2003. Dissertação ( Mestrado) - FE/UNICAMP. Campinas.

SOUSA,Maurício de. Chico Bento nº 232.São Paulo: Editora Globo,1995. P.3-18.

" O Português são dois..."

Drummond,no poema "Aula de Português",desperta o leitor para o fato de que a Língua Materna,"breve língua entrecortada","tão fácil de falar e de escrever" é uma.Por outro lado,a suposta língua ensinada na escola,cheia de "figuras de gramáticas,esquipáticas" (Seria esse termo a junção de esquisitas com antipáticas?),chamada de Norma Culta,Norma Padrão ou Português Padrão é outra.
E assim, motivada pela consciência sociolinguística do poeta,iniciei o último encontro do semestre com os professores-cursistas de Santa Maria.Leitura Compartilhada: Aula de Português / Carlos Drummond de Andrade.As reflexões suscitadas pela leitura facilitariam a proposição do desafio: estudar Português-Padrão como 2ª língua.
Mas "no meio do caminho tinha uma pedra".Percebi nas falas de alguns colegas, a insistência em ensinar Português segundo a tradição normativa,e,inclusive, destacando como erro tudo que for de encontro a ela.
"E agora,José?"

II FÓRUM EAPE/CFORM

LÉO CUNHA

Especialista em literatura infantil,mestre em Comunicação pela UFMG,doutorando em Cinema,40 livros publicados e vários premiados.
E

MARIA ANTONIETA

Especialista em leitura,presidente da Fundação Municipal de Cultura e editora da ED. Dimensão.

HERANÇAS DA LEITURA

01/07/2008

8h30/ 14h

Centro de Convenções Ulisses Guimarães

Organização: EAPE, ED. Dimensão e Arco-Íris.